记者：以您的学习生活实际经验体会，您能否对想出国的中国学生和海外中国留学生提出一些培养学术能力和素养的建议？

    高印：出国之前，重中之重是语言能力的培养。要注意培养读英文原著的能力，读英文资料时不妨念出声音，如此能够培养口语表达的语感。

    当然，扎实的基础知识也至关重要。在学习的过程中，应该注意知识的贯通，不要只是为了应付考试。要常问为什么，因为任何学术研究的动力都是好奇心，倘若连好奇心都没有，何谈进行学术研究的热情。学术研究的过程是无数个失败和最终成功的过程，所以要做好面对失败的心理准备。在同等付出的基础上，一些人会有很大的成就，而另一些人却没那么顺利，这就需要学生有良好的心理承受能力，不要羡慕嫉妒恨，要做好自己的事，让自己一天比一天强大。

    张雷生：对于中国学生和家长，一定要正确认识到随着越来越多的学生出国留学，海归竞争力正在呈现不断下降的态势。因此，出国留学一定要珍惜海外学习的大好时光，在充分发挥自身潜能的基础上，切实培养和锻炼自己的学术能力及素养，做到“学有所长、学有所精”，最终才能够做到“学有所用”。

    同时，海外学习期间，积极参加所在院系和学科专业的学术研究项目团队，尤其是导师和任课教师主持的项目课题，通过这些活动不断锻炼自己的学术能力和素养。当然，也建议留学生和国内院校、科研院所等保持联系和互动。

    最后，多参加学术会议以及相关的学术报告，并积极投稿以争取在会议上发表自己的研究成果和见解。而且，要注重向专业学术期刊、专业报刊等投稿，并加入本学科领域的专业学术会议团体组织，广泛阅读大量相关文献，促使自己始终跟上学术研究前沿，最终形成自己的学术支持系统和人脉圈子。